刘备自然是逐字逐句读完,然后怔怔地在龙椅上坐了很久。
“来人,去请丞相进宫来。”
从黄巾时期开始起兵,成为一方梟雄或者诸侯的,这几十年来少说也有几十个。
活到现在的,寥寥无几。
作为玩弄人心的老祖宗,刘备当然知道这东西一经传播,会在这天下引起怎样的轰动。
但如何推波助澜,让这两篇启蒙之作发挥出最佳效用,还要与诸葛亮好生商议。
“孔明啊,快坐。”
“幼常与你相交日久,你可曾知道他还有这一手锦绣文章?”
诸葛亮先拿起来的是千字文,展开竹简之后,前几句便深深吸引住了眼球。
见他入神,刘备也不打搅,任他往下阅读。
一千字说短不短,说长不长。
看完之后,诸葛亮徐徐合上竹简。
“幼常此书辞章典雅,义理精深,包举天地,融贯古今。”
“世人文章譬如曹子建之流,多求辞藻华丽。而幼常所作此书,意在教化,一字一句皆为天下后世计。”
“此等立意,高下一目了然。”
刘备缓缓站起身,“朕奔走半生,只为兴復汉室。”
“而兴復汉室,首需先正人心。今得幼常此二书,使幼有所学,少有所教,何愁汉室不兴?”
“孔明,依你之见,此二书,当以何种方式流传至吴魏为佳?”
诸葛亮何等样人,仅仅一秒钟,就已经明白了刘备心中所想。
“陛下,此事急不得。”
“愿闻其详。”
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诸葛亮低声道,“而今知道此事者,不过陛下与臣二人,送信的军士,也未必识字。”
“依臣之见,陛下宜暗中將此书誊抄千万份,分发益州荆州各郡。”
“择一时日,一齐曝光,只要我汉土之下人人皆读过此文,便不害怕吴魏有人剽窃。”
“至於兴汉先生之名……”
诸葛亮在大殿上踱步,走了几个来回之后,还是决定沿用马謖的意思。
“先按幼常的想法,就以兴汉之名,他日两军对垒,再说出幼常就是兴汉先生之实。”
“或许,能收到奇效。”