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第59章 他给自己定了两周不碰女人的规矩但第三天就湿了手指（第6页）

这是一个表示轻松和愉快的语气词。

她在收到他的确认后感到高兴。

这种高兴可能是职业性的（确认了一节课的收入），也可能是私人性的（确认了和一个特定的人的见面）。

“我还以为你要备考不来了呢”。

这句话的信息量比表面看起来要大。

它说明林美娇在发出“下周的课还上吗”这条消息之前，已经预设了一个可能的结果：苏逸因为高考而不来上课。

她对这个可能的结果有了心理准备。

但她还是发了消息来确认。

这意味着她不愿意接受那个“不来”的结果，至少不愿意在没有确认的情况下接受。

他回复：“高考前更要锻炼身体啊不然考场上体力跟不上”

这个回复的设计是将“上私教课”的动机锚定在“高考体能储备”这个完全正当的理由上。

如果这条对话记录被任何第三方看到，它呈现出的是一个注重身体素质的高三学生和他的健身教练之间的正常沟通。

林美娇的回复在二十秒后到达：“说得对！身体是革命的本钱嘛那就还是周六下午两点？”

“好的林姐”

他用了“林姐”这个称呼。

这是他在私教课上对林美娇的固定称呼，介于“林教练”的正式和“美娇姐”的亲昵之间，保持着一个安全的社交距离。

“行那我给你排上了对了上次教你的那个罗马尼亚硬拉你回去练了没？”

“练了但总感觉发力点不太对臀部没有明显的收缩感”

“那肯定是髋铰链没做到位周六来了我再给你纠正这个动作做对了臀腿感觉完全不一样”

“好的那就麻烦林姐了”

“客气啥你是我学员里最认真的一个了每次布置的动作都会回去练不像有些人交了钱一个月来一次”

“哈哈那是因为林姐教得好有动力”

“少拍马屁好好复习去吧周六见”

“周六见”

对话结束。

苏逸将手机屏幕锁定，放回书桌上。他靠在椅背上，双手交叉放在脑后，看着天花板。

整段对话从头到尾都是一个健身教练和她的学员之间的标准沟通。

没有任何暧昧、越界或异常的内容。

如果欧阳晓晓通过某种方式看到这段对话，她不会从中提取到任何有价值的信息。

但苏逸知道这段对话的潜文本是什么。

“下周的课还上吗”的潜文本是：我想见你。

“当然上啊”的潜文本是：我也想见你。

但我想见你的方式和你想见我的方式完全不同。

你想见的是一个认真的学员，我想见的是你趴在瑜伽垫上昏睡时K罩杯从运动背心中弹出来的样子。

“那就还是周六下午两点”的潜文本是：时间和地点已经确定。

周六下午两点，私教室。