虽然说单从借书记录和种类上来说並不能判断一个学生的优秀与否,但在当了这么多年的教师,周永丰看人还是挺准的。
刚刚借书的这个小傢伙,成绩应该不会好到哪去,属於是吊儿郎当的那种。
这会突然跑来借阅初中数学教材,也不知道是真的开智了,想认真的学习,还是三分钟热度。
他倒是希望是前者。
只是可惜了,看过教过这么多的学生,真正能半途开智转而好好学习的没几个。
这些人往往受到外部刺激一时热血上头,然后认真学习一两天后就开始三天打鱼两天晒网。
摇了摇头,老周倒也没太在意这些,看这个小傢伙什么时候將书换回来他就知道对方是哪种类型了。
三本数学教材,即便是初中的,高中生真要认真看,怎么也得看上个把月。
要是两三天或者一周就还回来了。。。。。
不用想,那肯定是废了!
。。。。。
抱著三本教材回了教室,之前还在睡觉的同桌李浩这会已经醒来了。
看著韩川抱著一摞书进来,伸了个懒腰打著哈欠的李浩顿时就凑了过来,笑嘻嘻的伸手就拿。
“借了啥小说,分我一本看看!”
对於他们这种坐在后排的学生来说,去图书馆找小说打发时间算是常態了。
他和韩川两人也经常偷偷摸摸的在课堂上看小说。
韩川把书往桌上一放。
三本书,最上面那本的封面上印著几个大字—《义务教育教科书·数学·七年级上册》。
看到这几个大字,李浩的笑容顿时凝固在了脸上。
他愣了两秒,伸手把上面那本挪开,看第二本。
七年级下册。
再看第三本——《初等微分几何》·苏步青著。
李浩:“???”
他看了一眼课桌上的书籍,又看了一眼韩川,愣了好半天才挤出一句话:
“你接错书了?”
“没有。”
韩川摇摇头坐下来。
“没错?”
李浩瞪大了双眼,满脸不可思议的指著桌上的数学教材问道:“那你告诉我这是什么?这是什么!你借这玩意干哈!”
“借书,当然是看啊。”韩川淡淡地回道。
李浩嘴角抽动了一下,凑过来用手摸了一下他的额头,迟疑地开口道:“没发烧啊?”
韩川:“。。。。”
“我就不能好好学习吗?”
听到这话,李浩又愣了一下,旋即哈哈大笑了起来。
“哈哈哈哈,你是不是想从初中开始补?我跟你说,没用的,你现在补也来不及。。。。。”
“来得及。”
韩川头也没抬的开口道,顺带翻开了七年级上册。
被这三个字噎了一下,李浩看著韩川翻开课本开始看,他问道:“你认真的?”
“当然!”