“第六题。。。。。”
韩川一道接一道地往下做,手中的原子笔在训练本问题上的选项上轻轻划过,每一下都乾净利落。
没有犹豫,没有涂改,甚至连草稿都不打一个,直接或圈或写出了答案。
然后,便是乾净利落直切要害的讲解。
周围的同学已经不说话了。
李浩站在韩川旁边,低头看著训练本上的题目,嘴唇抿成一条线。
他脸上的表情变换得很慢,先是困惑,然后是难以置信,最后变成了一种说不清道不明的东西。
“韩川,能给我给我再解释一下第七题吗?”
安静的教室中,前排的江唯忽然出声询问道:“这题我有点没弄明白,为什么选b?”
听到询问,围在附近的其他同学有些讶异的看向江唯,也有些茫然和诧异的看向韩川。
09班虽然是普通班,班上的学生成绩大多一般,但不代表就没有成绩较好的学生了。
江唯就是少数成绩好的那个,上次月考他数学考了127。
虽然这个成绩放到尖子班不算什么,但在09班这个普通班里面已经排在前五了。
连他都没弄懂的问题,韩川这个差生,居然顺手就解出来了?
“第七题吗?”
课桌前,韩川看了一下江唯,隨即低头看了一眼训练本,紧接著解释道。
这道题考的是函数的单调性,题干给出了一个二次函数的图像,要求判断在某个区间上的单调性。“
这种题对於十天前的他来说就是天书,但经过了葛军十天不间断的魔鬼训练,二次函数是他已经能够解决了。
右手的笔尖指著题干中的函数图像,他开口解释道:“这道题主要看开口方向。”
“注意这里,开口向上的话,对称轴左边单调递减,右边单调递增。”
说著,韩川顺手在纸上画了一条辅助线,接著道:
“这道题目的题干给的区间在对称轴右边,对称轴是x=2,也就是区间从2开始,往右走。”
“那么在对称轴右边,拋物线一直在往上走。在x=2处取到最小值,然后一路递增到x=4。”
“所以整个区间[2,4]上,函数都是单调递增的。”
“所以是单调递增,选b。”
站在一旁,江唯推了推鼻樑上的眼镜,皱著眉头思索了一会后,伸手指了指韩川在稿纸上画出来的的辅助线那个顶点。
“那如果区间是[0,4]呢?”
“那就是先减后增。”
韩川几乎没有停顿的接著说道:“从0到2递减,从2到4递增。二次函数在对称轴两侧单调性相反,这是由导数——由它的增减规律决定的。”
听到这,江唯眼前一亮,似乎是终於弄懂了,带著些恍然的语气开口道。
“原来如此!难怪我一直没有弄懂,”
话音落下,周边的同学终於回过神来开始起鬨。
“臥槽,韩川你什么时候这么牛逼了?连江神都没弄懂的问题你居然能讲解出来了。”
“对啊,你之前不是说自己在看初中数学补基础吗?”
“可啪!可啪!”
。。。。。