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第4章 愈发过分的生理课 工作计划的制定（第1页）

那节课的消息不到一天就传遍了整个高二年级。

课间的走廊里，厕所的隔间里，食堂的角落里，到处都有人在讨论。

“林主任的生理课”成了本周最热的话题，比任何一次考试排名都更能调动学生的情绪。

“听说她用自己的照片当PPT？只穿内衣那种？”

“不止，后来还让人摸了。真的，（三）班的人亲口说的。”

“操，真的假的？灭绝师太？”

“千真万确。孙浩说手感特别好，又大又软。”

各班的课代表开始私下打听：下一节公开课什么时候轮到我们班？

有人甚至在年级群里@了林霜月的工作账号，用极其正式的措辞申请“生理健康教育课程”。

我坐在自己的教室里，听着周围同学的议论，翻着手机里赵凯发来的最新消息。

一切都在按计划进行。

放学后，赵凯给我发来了一段语音。背景音是办公室的空调声，然后是我母亲的声音。

“赵凯。”

“嗯？”

“生理课的事……能不能只在你们班上？”

“为什么？”

沉默了几秒。

“高二一共十二个班。”她的声音很轻，带着一种我从未在家里听到过的、小心翼翼的语气，“如果每个班都上……早晚会轮到（三）班隔壁的（四）班，然后是（五）班……”

“然后是你儿子的班。”赵凯替她说完了。

又是沉默。

“……对。”

赵凯笑了一声，椅子发出“吱呀”的响动，他大概是往后靠了靠。

“林主任，你想多了。生理课就是生理课，你讲的是知识，用的是教具。你儿子坐在底下，只会觉得他妈是个尽职尽责的好老师。”

“可是今天在（三）班，那些学生……他们摸了我的……”

“那是实践环节。”赵凯的语气轻松得像在聊天气，“教学需要嘛。再说了，你儿子又不知道你在外面被我们怎么玩的。他只会看到他妈妈站在讲台上，穿得整整齐齐，讲着正经的生理知识。顶多觉得你开放了一点。”

“赵凯，我求你了。”

这五个字从她嘴里说出来的时候，语调是往下沉的。

不是教导主任式的命令，不是母亲式的叮嘱，是一个被逼到墙角的女人，放下了所有身段之后，仅存的、卑微的恳求。

“别让我去晨曦的班上。其他班都行。你要我怎么做都行。加课也行，加人也行，用什么道具都行。就是别让我……在我儿子面前……”

“林主任。”赵凯打断了她，声音里多了一丝不耐烦，“你现在有跟我谈条件的资格吗？”

“……”

“我说了，你儿子不会发现。你在他面前，永远是那个严厉的、一丝不苟的林霜月。至于你在别的地方是什么样子……”他顿了顿，“那是你自己的事。”

“可是万一……”

“没有万一。”赵凯的语气变得果断，“课程安排我来定。你只需要做好你的本职工作——当一个好老师。”

语音到这里就断了。

我把手机放在桌上，看着天花板。

从最开始让赵凯拿着照片去威胁她，到体育仓库的轮奸，到办公室的日常调教，到KTV的凌辱，再到今天的生理课。

每一步，都是我设计的。

每一个参与者，都是我通过赵凯安排的。

每一段视频，都会准时出现在我的手机里。