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第83章（第3页）

但是一个人呆着实在太无聊了，于是他们每次学习时我都搬个椅子在旁边坐着，看着听着，有一些知识就学会了。”

“后来呢，婳婳？”

解析认真聆听道。

李婳得意地笑着：“后来啊，我也上学了。

然后我发现老师上课讲的知识都是我听过的。

第一次考试，我是班里唯一的双百分。

我的家人很惊讶，我也尝到了提前学习的乐趣。

而且越往后学，越发现用高年级的学习思路能够更轻易地解决低年级的问题。”

自从李婳发现了这个捷径，情况便一发不可收拾。

他开始通读考纲，从哥哥姐姐们那里要来更高年级的知识点，寻找其中的联系，归纳规律，学会了举一反三。

一路学霸李婳总结道：“我喜欢用‘二八定律’，我会花大量时间去浏览题目，研究解题思路，在我的笔记本上总结规律。

然后用很少的时间去做题，得到能力范围内最高的分数。”

荀子言的情况则不尽然，他家风浓厚，从小奠定了浓厚的学习氛围。

他广泛阅读，涉猎各种知识，不断地填充知识架构，比大多数的同龄人拥有更夯实的基础。

而书香门第培养出的优秀的学习习惯和周围环境对他潜移默化的影响，使荀子言如入芝兰之室，久而不闻其香，与之同化。

端方君子荀子言言简意赅，蹦出一句八字真言：“稳扎稳打，融会贯通。”

元和：怎么一觉醒来，午休就成了学习交流会。

还有，婳婳又是怎么回事？

【作者有话要说】

看文愉快。

午睡，梦见许多评论从天而降，一直在不停地回复评论，却总是回复不完。

醒来……

果然是梦。

保送

元璟：当然是怕你把解析带歪，先旁敲侧击，再向她宣传一些正儿八经的学习策略。

解析眉眼带笑，声音轻快：“婳婳说他以叠词称呼我，我应当礼尚往来，这样更显亲近。”

见元和一脸表情微妙，荀子言憋笑：“不过是个称呼，名字都只是各人的代号，换一个称呼也没什么大不了。”

元和找借口安慰自己：没事，妹妹这个称呼是唯一的，只有我这么称呼她才是名正言顺。

花开两朵，各表一枝。

话唠和八卦的属性，李婳走哪都不扔。

好奇心极强的李婳对元璟刨根问底：“元哥，你在哪儿读书？”

“南省。”

元璟报出高中所在地。

南省是高考大省，人口众多。

尤其是赫赫有名的南省第一中学，试题层出不穷，出卷人又喜欢花样翻新，总出一些难度大的压轴题。

各个学生争分夺秒，竞争环境堪称恶劣。

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