“那你先背吧,这个方法应该会有用,明天我们再听写。”谢疏把单词表还给他。
“好的。”
“语法上的问题,我先问你几个问题,了解下你目前的情况。”
呃——李老师好像是让他问问题,应该不是要谢疏给他辅导吧。
没等李慕白反应,谢疏已经开始提问……
“嗯,我大致清楚了,我们先一步步来。”
“班长,这会不会耽误你的时间?”李慕白犹豫了一下说。
“不会,教学相长,教你的时候,我也在复习。”
那这知识可太基础了,他连什么时候用单复数都不太明晰。
不过。。。能有机会让好学生给自己免费辅导,增进自己的学习,谁会不乐意呢?
“好,那谢谢班长了。”
谢疏又花了点时间,给他讲解了一些基础语法。
“这些听懂了吗?”谢疏拿出一个本子,上面写满了英语句子,还有她用红笔做的分析。
“听懂了。”
“这个本子给你,你先回去消化下,等下次再讲时態问题。”
“好。”
大恩大德,没齿难忘啊,等有机会给谢疏再买点零食感谢吧,虽然价值上可能比不上对方平时送的零食,但总该是一种物质感谢方式。
“对了李慕白,你数学…有不会的题吗?”
……
“有的,最后一题我不太懂。”李慕白把英语放进书包里,又拿出数学联考卷。
“嗯——这题你是哪里不太懂?”
“第一问,我不太理解……”
谢疏就像老师一样,碰到什么问题好像都可以轻鬆解决,无论是英语还是数学。
但更重要的是,她没有老师的那种压迫感。
叮铃铃。
下课铃响了,这道大题也刚好讲完。
李慕白瞥了眼身边的谢疏,他的脑子又冒出一连串问题——你会是言书吗?为什么……
“对了,李慕白。”谢疏忽然轻声开口,打断了他的思绪。
嗯?他抬起头看她。
谢疏平静地合上笔,语气中仿佛夹杂著一丝期待:
“那本书你看了吗?”
哪本书?
见他一脸茫然,谢疏才淡淡吐出三个字:
“《小王子》。”