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5055（第1页）
第51章历史是否被改变过
剑光如匹练，在晨光中划出一道银白色的弧线。
漫天的落叶被剑气卷起，在空中翻飞，每一片落叶都被剑气托着，在空中排成诗句。
“天生我材必有用”，七个字，每一片落叶都是一个字。
“千金散尽还复来”，七个字，在另一侧排开。
孩子们仰着头，看着那些落叶在空中排列成诗句，惊得说不出话。
李白踏前一步，剑光再起。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
更多的落叶被卷起，在空中翻飞。
有的化作大鹏展翅，有的化作黄河奔流，有的化作高山巍峨。
每一片落叶都在剑气的牵引下，化作诗中的意象。
一个孩子指着天空，声音发颤：“那、那是一只鸟！”
不是鸟，是大鹏，扶摇直上九万里的大鹏。
李白收剑，落叶纷纷飘落，铺了一地。
他转过身，看着那些孩子，嘴角带着一丝笑意。
“这就是意。不是死记硬背，是把诗中的景象、诗人的心情，变成你看得到、感觉得到的东西。”
孩子们看着满地的落叶，又看着李白，眼神里全是震惊。
一个坐在前排的世家子弟站起来，朝李白鞠了一躬。
“先生，我好像懂了，又好像没懂。”
李白看着他，点了点头：“没懂就对了，意这个东西，不是一天能懂的。”
“多读，多想，多感受，总有一天会懂的。”
另一个孩子站起来，眼睛里全是光。
“先生，您刚才念的诗，我能感觉到您写的时候心里很不痛快。但是您没有认输。”
李白的嘴角弯了一下，他看着那个孩子，看了很久。
“你叫什麼？”
“我叫赵元，天枢城赵家的。”那孩子挺了挺胸膛。
李白点了点头，没有多说什么，转身走回木棚。
孩子们跟着涌进去，坐回自己的位置。
李白站在木桌后面，没有再演示，只是慢慢地讲。
讲他年轻时离开家乡，仗剑去国，辞亲远游。
讲他在长安城里得意过，也失意过。
讲他写“仰天大笑出门去”的时候，心里在想什么。
而另一边，燕枭还站在灶棚旁边，黑眸看着姜辞。
“你打算以后都让英灵来上课了？”
姜辞点头：“李白讲得比我好。”
“他能把诗中的意境直接演示出来，让孩子们看到、感受到。”
“我做不到这一点，我只能讲字面意思，讲背后的历史。但光有历史不够，还得有意境。”
燕枭看着他：“那你以后不用上课了？”
姜辞想了想，还是摇了摇头：“不是不用上，是不用天天上，至少在我召唤出一个能教基础文字的英灵之前，我还得给他们上课。”
“但诗词、医术、兵法这些，可以让英灵来教。”
