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锋利的边缘（第3页）

太阳听着这段，下意识以为是她未能稳住高音的落下而造成了声音的沙哑。

但权至龙的手指在控制台桌面上跟着那段节奏轻轻敲击着。

嗒。

嗒。

嗒。

“不。”

他缓缓吐出一口气，随后反应过来般咬着后槽牙，唇角又忍不住扯开一个包含赞赏与气恼的弧度，“她是故意的。”

他早该听出来的，那道沙哑不是失误，是刻意保留的棱角，她根本就没打算把自己打造成真正符合任何人期待的样子。

或者更早以前，初遇的打歌舞台上，在那些劣质编曲中看似被规训，实则仍然保留着令人难以察觉的边缘。

她要的就是那些锋利的边缘。

哪怕，会刺伤自己。

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在签约N。E。W。一周后，李在勋为南允知制定了为期三个月的密集训练计划，公司其他几名重点培养的solo预备生与她同时参与高强度训练，其中的课程包括声乐、舞蹈、体能、镜头表现力、媒体应对等，每一项都会由资深老师指导。

南允知很快就陷入了连轴转的状态。

这里的训练方式和她从前经历的全然不同，专业，系统，不讲情面。

声乐老师不再只说用感情那种笼统的话语，而是会分析气息支撑点，共鸣腔运用或者音区过渡技巧这些知识，对于这方面南允知学得很快，她的声音以肉眼可见的速度变得更有控制力，高音区也变得扎实明亮。

舞蹈方面，N。E。W。的老师会注重力量与控制，要求细节与表现力结合起来，这就需要极大的训练强度，南允知虽然学舞，但前公司的舞蹈简单，与现在的训练强度大不相同，好在她的身体记忆力和吃苦能力远超旁人，舞蹈老师把复杂的动作拆解后她便付出比别人更多的练习，直到肌肉形成条件反射，膝盖和手肘磕得青紫也毫不在意。

这些都让她在一众练习生中脱颖而出，几乎每次都会成为考核第一，老师们不吝啬对她的肯定，同期生看她的眼神里混杂着钦佩与隐约的竞争压力。

然而，当课程表切换到“创作与制作”

时，一切就变了。

这门课没有基础教学，仿佛默认入选者都具备一定的创作底子，负责这门课的尹河俊是资深作曲人，在业内以高产和作品传唱度高著称，他的风格犀利直接。

“公司给你们三个月适应期，但市场不会等，基础乐理、软件操作是你们自己的事，课堂上我们只讨论如何让作品具备商业可能性。”

接着便是令人窒息的作业：“下周，每人交一首结构完整，副歌有记忆点的流行歌demo，编曲要素齐全，混音达到基本听感要求。”

不同于身边早已训练已久的同期，对南允知而言，她拥有一定的乐理知识，但一直都是写谱弹琴自己哼唱，至于用设备和软件操作写出成熟的demo与她而言无疑是从零开始。

创作室的设备陌生，软件界面复杂，她试着回想老师说的软件操作，节拍器合成器等，但没有任何软件创作基础的脑子理解起来就是一片空白。

这里不存在求助，没有人教她从哪里开始，同期生各自埋头应对同样的压力，空气中弥漫着无声的竞争与焦虑。

最初的几天让她有些头疼，她将自己的灵感谱写成谱，利用简单的乐器弹奏背景音乐，太久没接触钢琴的手倒仍然能流畅演奏，并在弹奏时哼唱录音。

但要把这段录音变成更加精致的demo，这就让她犯了难，没有别的办法，她开始拼命利用所有课余时间泡在创作室，用手机录下自己随意哼唱的片段，尝试在键盘上找出对应的音，再根据以往的乐理知识搭配最简单的和弦，可所呈现的音乐与自己想要的效果大相径庭，经常耗上几个小时最后得到的只是一段不堪入耳的杂乱噪音。

第一次作业验收，尹河俊老师坐在控制台前，脸色平淡地挨个点开他们的工程文件。

“鼓组太满，抢了人声。”

“Hook太平，三秒内没抓住耳朵。”

“预副歌到副歌的过渡太生硬。”