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在搭建教师队伍、组建攻关小队等等正儿八经的事情之外，赵乐秦很快找到了独特的纾解方法：

唉——阿父我在前面飞的太累了。

我亲生的小鸟和同样是我子民的小鸟们啊……

你们也努力飞一飞吧！

赵乐秦兴致勃勃地把二代、三代里4岁到10岁的小孩拼了个班，计划亲自教上一段时间，瞧瞧里面有没有搞科学的好苗子。

开班之前，他还特地朝天供奉了一炷香。

嘿嘿——如果基因能稳定遗传，或者发生一些美妙的突变，说不定还能再开出几张金卡！

“昨夜雨疏风骤，地里杂交豌豆，试问孟德尔，却道表型依旧。”

赵乐秦背着手，摇头晃脑地临场发挥着祝辞。

“知否，知否？应是——绿圆黄皱！”

旁边的吕雉本来在看书，但听到赵乐秦又开始werwer，眼睛便从书页上方浮了出来：

“孟德儿……曹植仙人？”

赵乐秦眼睛倏地瞪圆了，妙妙吟唱戛然而止。

吕雉眨眨眼，有些疑惑地感叹道：

“但和过去的诗赋比……他这首词的风格着实迥异。”

“嘎嘎嘎嘎——”

赵乐秦骤然爆发出大笑。

“对上了，都对上了！”

他开心地扑倒吕雉，疯狂对老婆蹭来蹭去：

“曹孟德的儿子曹植仙人可是全才，他不仅写得一手好词赋，还特别懂遗传学！”

吕雉感觉自己眼前一黑，有些无奈地开口：

“你肯定又是在胡说八道……”

她拍打身上故意使坏往下压的赵乐秦：

“好重！

哎呀——”

“er~”

·

或许是因为孟德尔在西方默默发力，又或许是因为孟德儿在东方在天有灵，还可能是因为曹操和李清照真是开了眼了……

总之，赵乐秦上了几次课后，的确发现了一个天才。

毕竟天赋这东西，有就是有，实在藏不住。

一次课外拓展作业，年仅八岁的相里昭就闪瞎了赵乐秦的眼。

“1和100相加是101，2和99相加也是101，3和98相加还是101。”

她口齿清晰地讲述着自己的思路，乌黑发亮的眼睛里满是自信。

“一直到50与51相加，这样100个数一共组成了50个101，所以从1加到100的和就是50乘101，答案是5050。”

“哇——”

五岁的圆圆崇拜地发出赞叹。

“我还想咱们每人都负责一部分计算，我来把总数加起来呢。”

他撞了撞身边同样五岁的项铠，小声地寻求认同。

“她好强啊，简直像我阿母一样，是吧？”

项凯有些难过地垂下头：