相互嫁娶。
在这个过程中,大唐的军队始终保持了仁义之师的原则,没有伤害任何一个无辜的突厥百姓。
他们用实际行动证明了大唐的仁政和宽容。
在大唐的朝堂之上,文官们对皇帝关于突厥人的安排提出了异议,认为这样的安排有违天理和人伦。
监国太子李承乾听到文臣的话后,站出来反驳他们,问他们觉得该如何安排。
一位文官提议道:
“太子殿下,我们是否可以采取一种更为温和的方式,例如将突厥王族安置在长安城中,让他们成为大唐的臣民,而不是将他们彻底分散。”
李承乾思考了一下,点了点头,表示对这个建议的尊重。
但他同时也指出:
“父皇的安排也是出于对大唐边疆安全的考虑。
我们要牢记,突厥曾经是大唐的敌手,他们的存在始终是一个潜在的威胁。
我们需要让他们在大唐的土地上逐渐失去自己的特色,融入大唐社会。”
另一位文官接着说道:
“太子殿下,我们不能忘记突厥人也是人,他们也有自己的生命和尊严。
我们不能因为他们的族群而将他们彻底消灭。”
李承乾听后,心中不禁感到一丝无奈。
但他仍然坚定地说道:
“我们并不是要消灭突厥人,而是要让他们融入到我大唐的大家庭中。
我们要让他们学习大唐的文化和文字,让他们逐渐忘记自己的族群身份,成为我大唐的一份子。”
文官们
听后,都陷入了沉思。
朝堂之上,文臣们对于皇帝和武将安排的突厥百姓的安置方案并非不知其好处。
然而,他们在前线已经失去作用,皇帝和武将已经安排好了一切。
此时,他们向太子提出建议,并非仅仅出于对权力的追求,更是为了证明自己在大唐政治中的重要性。
在政治斗争中,文臣们深知自己的地位和作用逐渐被边缘化。
他们渴望通过参与决策过程,发挥自己的智慧和才能,为国家的繁荣和稳定贡献自己的力量。
因此,他们向太子提出建议,希望通过参与这一议题,展现自己的价值和能力。
然而,在国家治理中,皇帝和武将的决策往往基于实际情况和国家的需要。
他们更加注重军事策略、边疆安全和国家稳定。
而文臣们的建议往往更注重人性和道德层面的问题。
这两者之间存在一定的矛盾和冲突。
李承乾其实清楚,在这种情况下,文臣们需要更加深入地思考和探讨如何在国家治理中发挥自己的作用。
他们需要理解皇帝和武将的决策思路,同时也要坚持自己的价值观和道德标准。
通过积极的参与和对话,文臣们可以为国家的发展和繁荣做出自己的贡献。
这文武之争,自古就是考验一个皇帝能力的体现,所以他也在思索,如何安抚这些文臣。
李明轩刚一回到营帐,便迎来了一个意料之外的访客——百合,突厥的公
主。