比如——
第一行大字:数学
第二行小字:三角函数的运用
从小学一年级到高中三年级的课表都在这里了,而且是每个班级的课表。不同班级进度不同,同样是某一天上的数学课,这个班已经开始全面复习了,另一个班可能还在学最后一个大章。
非常方便孩子们灵活调整自己的听课地点,根据自己的进度选择。
始皇只是给他看一眼:
“纸质版的是初稿,回头可能会有调整。到时候会给你们平板电脑,你自己去上面看电子版的课表。”
学校为此还搭建了一个课表公示的软件,方便老师根据学生的吸收效率,随时调整接下来的教学安排,也顺便帮助学校里的其他学生了。
大家都可以去软件上查看每个班的学习进度,万一某个尖子班里有谁功课落下了,也能精准找到其他班蹭课补回来。
不过蹭课可能会导致自己本身要上的课也落下,所以还得考虑清楚得失。可要是遇到正好本班是上自习,那就没什么顾虑了。
扶苏听明白了:
“我和嘉嘉一一他们去学校里自己选感兴趣的课听是吗?”
始皇点头:
“但也不能只听爱听的,考试每一门都会考,你小心期末的时候挂科。”
扶苏被这个新奇的学习模式吸引走了注意力,忘了去纠结父亲不陪他一起上学的问题。
等到进入校园,他才恍然回神:
“又被阿父算计了!”
蒙毅走过来:
“苏苏,你想先听什么课?”
扶苏只能暂且放下和父亲算账这件事,先跟蒙毅一起去找要听课的教室。等一天的高强度学习结束,小崽崽果不其然又把这件事抛到了脑后。
第二天早上站在校园里时,重新回想起来,昨晚忘了和阿父算账。
扶苏:……
不应当,我记性怎么会这么差?
始皇老神在在地坐在花房里喝茶。
冯去疾提醒老板:
“等孩子回来,肯定不会再忘了。”
一个错误不可能犯两遍,扶苏肯定会刻意提醒自己记住这件事。
始皇没放在心上:
“今晚让厨房做他许久没吃的海鲜。”
他有的是办法转移小孩的注意力,转着转着,就会再次忘记的,问题不大。等次数多了,扶苏就会觉得没意思,干脆懒得计较了。
主要是,几天下来,扶苏应该已经习惯了独自上学的生活。发现没有父亲陪着也没什么,自然就不会再闹。