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第 26 章（第1页）

练习基本变成了隔天一次。

倒推正式演出的天数，这个频率是理所当然的。放学后，处理完风纪委员会的工作，背着乐器包走向排练室，回家吃饭，翻开参考书，准备家教工作。

回过神来，日期已经变了。

在重复这些的过程中，对星期的感觉渐渐淡薄，取而代之的是“练习日还是非练习日”这种二进制的体感时间在我心中扎下了根。

也挺方便的——用不着迷茫，今天有练习，所以去。对我这样的人来说，或许是一种不坏的生活。

且随着合奏的时间增加，乐队倒也渐渐有了样子。

喜多同学除了第一次缺席之外，练习必定会来，经常提前十分钟就等在排练室的大厅里，摆出了对待约定的积极态度。

奇怪的是，她几乎不带吉他。甚至于“几乎不带”的说法都太克制了，坦率地说，我就没见过她把吉他带到排练室来。

好在，喜多作为主唱的实力相当不错。音量充沛，音准稳定，最重要的是唱歌时的表情很好。她握着麦克风时露出的笑容，即便其他有些瑕疵，也会被吹散——或者说，她能吸引观众的目光。

算是一种天赋吧。天生的阳光气场，即使在排练室里也毫不客气地发着光。

“对不起，吉他还是练习中……我在家有好好练习！”

她今天也一脸抱歉地这样说。用“在家练习”来解释不带吉他的理由，我也不好多说什么，总不能说“那也请带过来吧”。

况且，伊地知学姐和山田学姐都没有在这件事上多追问什么。既然她主唱的水平够格，吉他据说也有在练，那么现在就先分工吧，不必着急……应该是这样。

还有一件事——乐队的名字定下来了。

提议的人是山田学姐。

“结束乐队。”她给出这样的建议。

结束，在日文中，既可以指束线带，也可以指把分散的东西合为一体——所谓的团结。

要我来说，其中应该有束缚的意思，也可能变成剥夺自由的意思。

而喜多同学则注入了“伙伴们团结在一起”的含义。很积极，非常积极。

山田学姐的理由是“听上去像在说‘杰作’”，因此伊地知学姐决定以后一定要更换乐队名，“现在用这个也不错”。

我没什么意见，乐队名就这样定下来了。

不过，实际上，我的关注点已经转移到了别处。

门票。指标。也就是钱。

Livehouse不是慈善事业，不出名的乐队要出演，就会被课以门票销售指标。叫不来观众，乐队就会持续亏损。

梦想是靠现实的货币支撑的。实在非常资本主义，也非常正确。

每个人的指标。对新乐队人来说，这是第一道关卡。给首次演出的我们分配的任务是，四个人各自至少要消化七张左右。

七张，如果我有朋友，事情就简单了。但遗憾的是，我的人际关系在进入高中两个月后的今天，依然维持着干涸的沙漠状态。

这虽然不是什么值得骄傲的事，但事实就是事实。生长在沙漠中的仙人掌，据说十年也会开一次花，可我的人际关系就算以气候变化级别的长远眼光来看，也没有任何开花的迹象。

一般的女高中生，多半会拜托家人和朋友之类的吧，比如说伊地知学姐和喜多同学：凭借她俩的性格和人际关系，朋友应该不会介意地来买。

而山田学姐，从前作为乐队成员，已经活跃过一段时间的贝斯手，在网络上多少有些粉丝，宣传一下大概就能卖得差不多。

也就是说，有问题的人只有我。

我思来想去——