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第182章 勇气教育（第2页）

白恩月垂下眼，指尖悄悄握住小秋的手——那小手冰凉，却在她掌心轻轻回握了一下，像在说：

“姐姐，别拆穿我们。”

黎院长转身往回走，背影被阳光拉得很长，像一条温柔的河。

孩子们跟在她身后，脚步轻快，像方才的阴霾从未存在。

白恩月落在最后，回头望了一眼那片被踩乱的草丛——

碎石缝里，四叶草的断茎还沾着泥。

她忽然想起很多年前，自己也是这样，把膝盖上的血口子藏起，对黎院长笑着说：

“院长，我没事，只是跑太快摔了一跤。”

原来他们都学会了——

把疼藏起来，把笑留给爱的人。

风把最后一丝硝烟吹散，后坡的草叶重新挺直，像什么都没发生过。

黎院长把铁锅重新架回灶台上，孩子们自发围成一圈：有人剥蒜，有人择菜，最小的那个踮脚递柴火，火星噼啪溅起，映得每张脸都红扑扑的——方才的委屈像被这团火烤干了。

白恩月蹲在水盆边洗菜，目光却悄悄落在方才受欺负的几个孩子身上。

羊角辫女孩正把番茄蒂掰成两瓣，指尖还在抖；穿蓝t恤的女孩拿刀背去刮土豆皮，蹭得“沙沙”作响，像在掩饰什么；小秋则把兔子玩偶的耳朵在清水里来回涮，固执地又洗了一遍。

白恩月没出声，只是换了个姿势。

饭后，日头西斜。

午后的阳光像融化的黄油，软软地淌在草坡上。

锅碗瓢盆刚被孩子们抢着刷完，空气里还飘着残留的饭香，就被黎院长一声吆喝重新聚拢。

“集合——”

她手里拎着一只空竹篮，篮底垫了两片刚摘的梧桐叶，声音不高，却带着自己的节拍。

孩子们立刻排成歪歪扭扭的一列，小秋抱着洗净的兔子玩偶站在队尾，鼻尖上还沾着一点泡沫。

“今天不上算术，也不写生词。”黎院长晃了晃竹篮，“咱们上一堂自然课——就地取材，找‘勇气’。”

黎院长把竹篮往草地上一放，篮底的梧桐叶被风掀起一角。

“现在——”她指了指四周，“大家在周围找一样能代表勇气的东西。”

孩子们“轰”地散开，像一群被风吹散的蒲公英。

蝉鸣高一声低一声，阳光在草叶上滚来滚去，把他们的影子拉得老长。

小秋抱着兔子玩偶，踮脚转了一圈，忽然蹲下去，指尖拨开一丛狗尾巴草——

那里躺着一片被踩裂的梧桐叶，叶脉从中间断开，却仍旧倔强地连着最后一丝纤维。

“姐姐！”

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