
一种强制性的基础教育制度,世界上很多国家都有类似的政策,当然,条件差些的地方可能就没有。” 她稍作停顿,整理了一下记忆中的课程表,尽量用顾放能理解的方式说明:“这九年的教育,内容挺多的。前六年,主要是学习语文,类似这里的经史文章与语言运用,数学,类似算术与更深的数量与空间道理,英语,这是一种使用很广的外邦语言这三样基础。此外,还会学习自然与科学,这个是了解天地万物运行的初步道理,思想与品德,这个是教导为人处世的规范与心性,体育,目的是强身健体,美术,也就是绘画鉴赏和音乐,有些特别的学堂,还会教些其他兴趣班。” 林意接着说道:“后三年,除了继续深入学习之前的内容,还会增加地理,这个是研究山川地貌、风土人情的,物理,这个是探究物体运动,力,声,光,热,电等现象的根本法...