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第二十四回 联寨村打擂紧锣密鼓厚人堂兴业树大招风（第1页）

第二十四回联寨村打擂紧锣密鼓；厚人堂兴业树大招风

1）那个小孩他越想就越像是他的侄子，心里后悔不迭，一路上都在埋怨自己实在太笨！事已至此，也无可奈何了，只有寄希望于那些民警同志。一旦找到，派出所就会按他留下的地址通知他。直到出了济南火车站，想到马上就要见到儿子和妻子了，他的心情才多云转晴。

回到家的第一个任务就是去看宝贝儿子是啥模样。人到中年了，他才头一回升级当了爸爸，怎不叫他心花怒放！儿子在里屋睡觉。他欣喜地走到儿子睡的小摇床前，俯下身仔细端详儿子红红的胖嘟嘟的小脸蛋，总也瞧不够。龙山海高兴地转头问巧丹：“你看儿子像你还是像我？”巧丹笑道：“人家都说像你呢。”

龙山海对儿子说：“是吗？你是像我吗？好，那就让我们亲一下。”他噘起嘴唇轻轻亲了一下儿子的脸，没想到儿子睡得不沉，睁了几下眼，咧嘴要哭。龙山海哄道：“哦，别哭别哭，父子见面应该笑嘛。”看着儿子睁开了眼睛，他索性把儿子抱了起来，“哟，还挺沉的嘛！生下来几斤？”巧丹比划了一下告诉他：“六斤六两。”龙山海笑得合不拢嘴：“哈！六斤六两，好哇，六六大顺哦！”巧丹问道：“你给他想好了名字没有？”

龙山海道：当然想好了。叫龙自难，既是困难的难，又是磨难的难，前人有联：

自古雄才多磨难；

从来纨绔少伟男。

还有一层意思就是自己给自己出难题，加压力，这样前进才有动力。你看怎么样？

巧丹点头赞同道：“挺好的，富有哲理性。”“好，那就正式命名了。龙自难，到！”

一家三口开心地笑了。

雪飘雪化，花开花落。转眼间日历就撕去了一千多张。自难已经五岁了。打从他呀呀学语开始，背诵对联就是他每天必须完成的功课，而他对背诵朗朗上口的对联也很有兴趣，若是哪天妈妈忙起来忘记了教他，他就会自觉地拿着联书找妈妈讲。很快地几大本联配画就让他背得滚瓜烂熟了，随便翻到哪一页，他只要瞄上一眼，马上就能脱口而出。巧丹对儿子的聪明劲儿很满意，让他去找爸爸考核验收。

龙山海下班回来了，刚进门，小自难便举着一本联书叫道：“爸爸，妈妈说叫你考考我。”“考你？书上的对子你都会背了？”自难自豪地点头说：“当然啦！”龙山海脱下外衣挂到衣帽钩上，让他先唱一遍《对联启蒙歌》。

自难放下书，天真活泼地唱起了表演唱。龙山海一边鼓励地打着拍子，一边也小声和唱：

瓜对果，李对桃，麦穗对禾苗。

雄狮对骏马，地动对山摇。

神州凯歌奏，华夏红旗飘。

英烈功勋传千古；

风流人物看今朝。

龙山海和巧丹一块为他鼓掌，称赞他：“好！不错！再来看看能识多少字。”他拿过书，随便翻开一页，指给儿子看，“念这副联吧。”

小自难看了一眼，将那谐音联背了出来：娃挖蛙出瓦；

妈骂马吃麻。

龙山海又随便翻了一页，小自难又毫不费力地背了出来：三个土头考老者；

五家王子弄琵琶。

龙山海高兴不已：“哎，真有两下嘛！找副难的。这副！”

小自难口齿清楚：梨树下拴驴，驴动梨落，梨打驴；

箕沿上站鸡，鸡飞箕翻，箕扑鸡。

龙山海把考题难度加大：“光会背还不行，还要能讲出意思来。”小自难奶声奶气地解释道：“上联意思就是说，一棵梨树下拴了一头驴，驴动一下，树枝上的梨子就掉了下来，打在驴身上，下联的意思是说簸箕沿上站了一只鸡，鸡飞开的时候，簸箕翻了，正好扑住了鸡。”龙山海满意地把小自难一把举过了头顶：“噢，龙家又出了小才子喽！龙家又出了小才子喽！”一上一落，小自难“咯咯”地笑个不停。巧丹端了菜盘放到饭桌上：“看你高兴的！洗手吃饭吧。”

“谢谢你，巧丹！”龙山海由衷地说。平时他工作忙，孩子的教育真是多亏了她。“谢什么谢呀！是你的儿子就不是我的儿子了？好像我是你请来的家庭教师似的。”龙山海笑着挨过去亲了她一下脸颊。小自难吃醋地大声叫了起来：“也要亲我一下！也要亲我一下。”

小自难的名气在宿舍大院里是越来越大了。不少家长拿他做样子来教育自己的孩子。自难所在的幼儿园还增开了对联启蒙课，在小朋友当中形成了一股学对子背对子的风气。还常有大人来考他逗他。有一天，两个邻居大伯要他背几首诗联给他们听。小自难因为不认识他们，便不愿意：“干吗要背给你们听呢？”“因为我们也想学啊！”没想到小自难嘴巴挺厉害：“你们这么大年纪了还不懂对联？小时候干嘛去了？”两个邻居忍不住哈哈笑起来。“我们小时候没人教啊，现在请你当我们的小老师，好不好？”见他摇头要走，邻居从挎包里掏出几颗糖来引诱他：“教一首赚一颗糖，干不干？”小自难摇头不感兴趣：“我不吃糖，会生虫牙的。”

邻居换了种奖品：“那这支红蓝铅笔喜不喜欢？”小自难接过看了看，望口袋里一插，模仿大人的口气说：那好吧。今天先教你们容易的。这是一副拆字联。拆字联知道吗？哦，那就听好了：

闲看门中木；

思耕心上田。

邻居嫌这太简单了，要他来个难点的。小自难想了想，念出一副绕口令式的谐音联：

活鹤抢浆，命仆将枪惊活鹤；

饥鸡吃食，呼童拾石逐饥鸡。