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第68章 找校长谈判（第1页）

第68章：找校长谈判

下午1:20，陈岩来到了校长办公室门口。

门虚掩着，他敲了敲门。

“请进。”

里面传来校长刘文远的声音。

陈岩推门进去。

办公室面积不大，布置简洁明了：

一张办公桌，一排书柜，还有一个由实木沙发组成的会客区。

刘校长五十多岁了，此时正在伏案工作。

“校长您好，打扰您了。”陈岩恭敬地问候道。

刘校长抬起头，见是陈岩，态度温和道：

“陈岩同学？有事吗？坐。”

陈岩在办公桌对面的椅子上坐下，开门见山道：

“校长，我今天来，是想跟您商量一件事的。和我们的学习有关，所以想听听您的意见。”

“哦？学习方面的？你说说看。”刘校长放下笔，身体微微前倾，表现出倾听的姿态。

“是这样的，”陈岩娓娓道来，像在讲述一个偶然间观察到的现象，

“高三时间紧张，很多同学都存在知识点掌握不全的现象，需要补漏纠错。”

“大家都习惯找成绩好的同学借笔记、看错题集，用来解决这个问题。”

“可笔记的数量终归是有限的，尤其是成绩较好的同学的笔记，不可能人人都借得到。”

刘校长点点头，表示认可：

“嗯，你观察得很细。然后呢？”

陈岩适时地引入了正题：

“我在想，针对这种情况，有没有一种高效的方法，可以把这件事给解决了？”

“如果能以这些成绩拔尖的学生的笔记为蓝本，再用较低的成本高复印成册，售卖给有需要的同学……”

“是不是既能解决笔记周转的问题，又能让更多同学用上切实可靠的复习材料？”

“您可以理解为……把我们学校内部的‘智慧资源’做一个良性的共享。”

“让所有的学生，都能得到一个向榜样学习的机会。”