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第68章 找校长谈判（第2页）

听完陈岩这番大胆的畅想后，刘校长双手交握放在桌上，没有立刻表态，而是问道：

“很新颖的想法。但是陈岩，你现在可是高三了。”

“为什么会想花精力做这件事？这对你个人高考冲刺，似乎没有直接帮助……”

陈岩笑了笑，诚恳地说道：

“校长，我认为这两者之间并不完全矛盾。”

“首先，我对自己的学习节奏和基础有信心，维持现有的高效学习，并不需要榨干每一分钟。”

“其次，整理和输出笔记的过程，本身对我就是一次极好的复习和梳理，能让知识更系统化。

“最后，也是最重要的……”

陈岩顿了顿，展现出了自己深厚的“画大饼”功底：

“如果这件事能做起来，受益的是我们整个年级，甚至全校的同学。”

“花少量的钱，就能得到一份高质量的学习资料，这对整体学习氛围和成绩的提升，应该会有所帮助。”

“在我看来，这远比一个人埋头考高分，更有意义。”

“当然，这一切的大前提是，不能影响我自己和提供笔记者的学习成绩，这个度我一定会把握好……”

刘校长听得很认真，手指轻轻敲击着桌面。

他又何尝听不出陈岩这是在给自己开空头支票呢？

提升整体成绩、优化学风、资源互助……这些都是学校管理者乐见其成的。

听起来非常完美，可实际操作起来，几乎全是问题！

这种事也就是陈岩提出来的，如果换成是其他任何一个学生来，早就被他给轰出去了……

“想法很有建设性，可你又怎么保证，事情会严格按照你设想的方向发展呢？”

刘校长看着陈岩的眼睛，语气严肃地问道：

“比如，如何确保笔记的质量？怎么定价才算合理，而不至于变成纯粹的商业行为？”

“在校园里进行这类活动，如果管理不当，很容易扰乱正常秩序，进而引起不必要的争议。”

陈岩身子前倾，双手搭在校长的办公桌上：

“您考虑得非常周到……”

“质量问题好解决，我们只筛选那些长期名列前茅的同学的笔记，并由我自己做最终核对，对内容负责。”

“定价方面，我会严格控制成本，让复印本的价格低于市面上的其他资料，明确互助共享的性质。”

“至于销售形式，我们不会大张旗鼓地叫卖，只会在有切实需要的同学间进行低调、小范围的传递，避免任何可能干扰正常教学的行为。”

刘校长听着眉毛一挑，这小子是有备而来呀……