“牛顿!”
牛顿转过身,看见是她,又转了回去,没说话。
薇薇安也不恼。她抱着手臂,欣赏了一会儿,由衷赞叹:“简直是一幅油画。”
牛顿依然不理她。
“要是有什么东西能把这一刻定格下来就好了。”薇薇安用手指比了一个框。
“《窗边的艾萨克·牛顿先生》……呃,不好,”她摇摇头,“《艾萨克·牛顿先生的凝视》……也不太行……下次我一定能想出个更好的。”
牛顿的唇角弯起一个极轻的弧度,很快便消失了。
他还是没说话。
薇薇安放下手臂,走到他身旁,和他并肩站着,也看向窗外。
庭院一侧的网球场里,几个学生正在打网球。
球场四面有墙,球拍也比现代球拍小很多。学生们挥着短柄球拍,在网前和墙边来回奔跑。网球飞起、落下,又在墙面上弹开,发出一声声沉闷的响声。
“我不知道你喜欢网球哎。”薇薇安侧头看了看牛顿,“想找个人一起打吗?”
“不。我在看球。”
“只看?不去玩?”
薇薇安看着那些飞来去的球,只觉得眼花。一旁的牛顿却看得极其专注。
她印象中牛顿好像对娱乐活动一概没兴趣,不会大半年不见,转性了吧?喜欢上网球了?
后世关于牛顿的记载有很多,猎奇的资料也不少,但从没听说他和网球有什么关系。
薇薇安正疑惑,牛顿开口了。
“网球被斜着击打后,并不只是向前运动,它自身也在旋转。这两种运动合力作用于球受到击打的一侧,这部分就会比另一侧更猛烈地挤压周围的空气,而空气也相应地给予更大的阻力和反作用力。”
薇薇安听完,松了口气。
还好,他还是那个牛顿。
虽然牛顿肯跟她说话了,是个积极的信号。但他说的东西,她听得云里雾里。
薇薇安本来物理就不好,上学的时候最讨厌力学。哪成想都穿到三百年前了,居然还要听人讲受力分析。
而且还是牛顿本人在讲!
“所以……”薇薇安艰难地理解,“你在研究运动?”
“不。”
牛顿连眼睛都没眨一下。
“我是在想,光是否也是如此。如果光是微小的球形物体,斜穿过两种介质时也获得了旋转,也许会在以太中受到类似的阻力,从而不断偏向另一侧。”
他停了一下,皱眉,“不过,我还要经过检验才能确定。
薇薇安不知道该说什么。
她当然知道这个时代还没有后世意义上的物理学,但听着“以太”这种古老的概念从牛顿嘴里说出来,还是有一种很强的割裂感。