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第5章（第3页）

“然后呢，我将在你们的作品中挑选出写得非常棒的故事来与同学们分享。”

“同学们尽情的发挥你们的想象力吧!”

同学们，紧紧握着中蜡笔，眉头微微蹙

起，似乎在认真思考。

权玉衡用蜡笔在白纸上画出了晴朗的天

空和一个可爱的太阳，地上画出了一颗彩色

的苹果树，除了旁边画着一只长颈鹿正要吃

这颗苹果……。他的画吸引了小鹿老师的注

意。

而康堰明则是画了一些正方形圆形三角形组成的画。

时间到了以后，同学们争先恐后地交出了自己满意的作品。

随后，小鹿老师看了一眼，挑选出了三幅满意的作品，其中就包含了权玉衡的画。

小鹿老师示意让同学们安静：“同学们，用掌声邀请权玉衡上台为我们讲述这幅画的故事”

小鹿老师用磁铁将权玉衡的画固定在黑

板上。

权玉衡断断续续的讲解了这幅画：‘晴朗的天空像水洗过一样蓝，一个可爱的太阳正笑眯眯地散发着温暖的光芒。绿油油的草地上，静静地生长着一颗散发着甜香的彩色苹果。大树旁，一只长颈鹿迈着优雅的步伐走来，它开心地探出长长的脖子，正准备品尝这份大自然的美味……’

一会后，权玉衡讲完了自己的故事。

小鹿老师拍了拍手“权玉衡你的语文思维不错哦，不仅画画的很好看，故事很好哟!”

小鹿老师默默的打分：“权玉衡虽然数

学不好，但是在语文和美术方面真的很强，而他的弟弟康堰明则与他相反。”

“并且两个的性格，一个清玉沉稳，一

个热烈奔放，真的是权倾明夏，玉堰铃风不愧是一起长大的发小。”

台下的同学：“权玉衡他好厉害哟!”

康堰明也默默的为权玉衡竖起的大拇指。

放学后，权玉衡和康堰明背着书包结伴走到校门口，康堰明拍了拍权玉衡的肩膀：

“我就说吧!你总有一样是你擅长的!”

权玉衡也非常的高兴回应：“嗯嗯”

康堰明灵光一闪，嘴角微微上扬。

“小衡哥哥，你知道吗？在求学的路上有一个标准！”

“哦？什么标准呀？”

“当然是文理双全呀！”

“当然……”，权玉衡点了点头，

“你语文好，还我数学好，那么我们是不是……”

“什么意思？”，权玉衡满脸疑问。

“我们天生一对！！！”

说罢，康堰的转身跑开，并对他做了一个鬼胎，权玉衡反应过来后，追了上去讨要说法。

两人就在那古街中你跑我追，肆意张扬。