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第十一章安见你（第5页）

我的胃里一阵翻涌。

冷歆落的手指在身侧蜷缩了一下，然后松开。她还是没表情。

检查结束。医生把孩子还给护理员，护理员重新包好，放回婴儿车。

“可以了，02号。今天检查结束，你可以回病房了。”医生说，“下周会安排一次心理评估深度访谈，具体时间另行通知。”

冷歆落点点头，下床，走到婴儿车边，手放回车沿。

她推着车，转身，向门口走来。

经过我身边时，她又看了我一眼。

这次，她的目光在我脸上停留了大约两秒。然后，很轻微地，她的嘴唇动了一下。

没有声音。但看口型，是两个字：

“没事。”

然后她推着车，在深蓝制服人员的陪同下，离开了检查室。

我站在原地，看着她的背影消失在走廊尽头。

“没事。”

她在告诉我她没事。

还是告诉我，别做傻事？

或者，两者都是。

体检结束后，我回到监控室，但坐不住。

脑海里全是冷歆落的样子。苍白的脸，凹陷的脸颊，腹部那道新鲜的疤痕，还有她看着孩子时深不见底的眼神。

以及，她那句无声的“没事”。

我在房间里踱步，从这头走到那头，又走回来。最后，我停在工作台前，拉开抽屉，拿出那张莫尔斯电码对照表。

摊开在桌上。

我的手指无意识地敲击桌面。哒，哒哒，哒。

短，短短，短。

我对照表格。

短（·）是E。

短短（··）是I。

再短（·）是E。

EIE？没有意义。

但郁清棠敲的节奏，是“短-短短-短”，不是“短、短短、短”三个独立信号。在莫尔斯电码里，字符内部的点划是连续的，字符之间用稍长的停顿分隔。

如果她敲的是“短-短短-短”作为一个整体节奏呢？

我重新看表。

短（·）是E。

短短（··）是I。

但“短-短短”连起来，会不会是孩子模糊记忆中的“短短短”（···）？也就是S？

而最后的“短”（·），是E。

那么整个节奏，可能就是她试图复现的“S”和“E”的组合。