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阑珊（第6页）

“不是那种喜欢，”李威说，“是那种喜欢。”

我看着他，眼里的疑惑几乎要冒出来。

“算了，”李威说，“当我没说。”

但我知道他不是随便说说的。因为后来我也开始想了。一个人，每天给另一个人送早饭，每天晚上去他家里待到很晚，每天提醒他吃药，每次下课都来接他。这算什么呢？友情？亲情？还是别的什么？

我没来得及想明白。

因为廖老师就像在教室里安了摄像头和监听设备一样，第二天一来，就像机关枪锁定了目标一样，接连招呼我和李威的名字。

一节课下来，我们的屁股几乎没沾到座位。

我和李威对视一眼，几乎同时苦笑出声。

十

高考前两个月，逄老师住院了。

消息是班主任在早自习的时候说的。“逄老师身体不太好，这段时间的语文课由隔壁班的李老师代上。大家安心复习，不要分心。”

教室里很安静。没人说话。

我坐在座位上，看着窗外。操场上的篮球架空荡荡的，风吹过，铁链叮叮当当地响。

席鸿秋坐在我旁边，低着头，看着课本。他的手放在桌上，手指微微蜷着。

后来我听说，逄老师是心脏病发作，被廖老师送去的医院。那天晚上，廖老师在他家里，发现他不对劲，打了120，跟着救护车一起去了医院。

再后来，高考前一周，逄老师回来了。瘦得不成样子，颧骨像刀片一样硌出来，脸色灰白，但眼睛还是亮的。

他站在讲台上，看着我们，笑了一下。

“好久不见。”他说。

我坐在下面，鼻子忽然酸了。

他没再讲课，而是念书。念的是辛弃疾的《青玉案·元夕》。和第一节课一模一样。

念到“众里寻他千百度”的时候，他停了一下，看着窗外的方向。

“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”

他念完了，教室里安静了很久。

“这首词，是辛弃疾写元宵节的。”他顿了顿，“今天不是元宵节，但我想讲。因为可能没有机会再讲了。”

我愣了一下。

他笑了笑，那笑容很淡，像冬天早晨的太阳。

“不是那个意思。是高考前就剩这几节课了，我想再对着你们念念。”

他继续念别的诗。和以前一样，慢慢的，轻轻的。

下课后，他收拾好东西，在门口停下来，回过头。

“好好复习，”他说，“高考加油。”

他走了。我坐在座位上，看着他的背影。

他走得依旧很慢，但又好像有哪里不同了。我冲上去抓住他的手臂，按上他的桡动脉，仔细感受着心跳。

我从爷爷那学了一点把脉皮毛。

心跳得很慢，但有力。即使我再怎么门外汉，也知道这不像一个心脏病人会有的心跳。

我抬起头，惊讶地看着他。

逄老师扬起嘴角，摸了摸我的头，肯定了我的想法。

我不由流下一滴泪来。

十一

高考完的那天晚上，我绕着学校跑步。路过教学楼后面的车位。席老师的车停在那儿，红色的，在路灯下暗得像凝固的血。她坐在驾驶座上，没开灯，脸藏在暗处，看不清表情。

我走过去，敲了敲车窗。